我們可如何讓公共空間中出現不同嬉戲的方式？
提供多種尺寸和形式的設施。
- 超大型的遊樂設施可以與各種主題結合，鼓勵天馬行空的角色扮演玩法。
- 一些鬆散的、沒有特定形態的東西，例如泥沙，或者相對抽象的設備，可以鼓勵兒童探索發明自由的玩法。加入一些簡便的規則與機制，可以透過遊戲增強體驗式教育。
- 不同尺寸（包括高度）和形式的設施能提供更多的選擇，適合不同年齡和能力的小孩。不妨劃分多個挑戰級別，讓使用者可以循序漸進。
提供非傳統或非專門的遊樂設施。
- 在設計遊樂設施時，可以考慮使用各種物料，甚至循環再造的物料，如輪胎、牛奶箱等。經過慎重考慮安全及保養事宜後，非標準化的結構應獲允許使用。
- 非傳統的遊樂設施可以提供更豐富好玩的遊樂體驗。
提供有主題性的設施令使用者可以自然地投入 扮演遊戲。特別是為兒童而設的設施，設計上 可以引用當地歷史、傳說、經典故事和角色， 來挑起好奇心並開發有趣味的遊樂空間。
重新設計在公共空間常見的結構，並加設玩樂 成分的設計。
- 一般的結構可以與有吸引力、有趣味的物件結合，或者採用非一般的物料和設計來建造各種結構，讓公共空間化身成冒險的地方。
- 場地裏原有的結構可以保留下來，成為有趣的元件。例如本來有高低差距的結構，正好改建成滑梯。
